dimecres, 26 de gener del 2011

ENS RENTEM LES DENTS!!!

La Generalitat de Catalunya impulsa un pla de rentar-se les dents i la seva importància. Des del menjador també hi participem, ensenyant als nostres nens i nenes a rentar-se les dents i aprenent a fer-ho com un hàbit.

PER QUÈ ENS RENTEM LES DENTS

També ho treballarem a través de la cançó de la Damaris Gelabert ens Rentem les dents.
Ben aviat us posarem fotografies de com ho fan!!!!

Els monitors i monitores del menjador

diumenge, 16 de gener del 2011

FRUITES, VERDURES I PEIX TAMBÉ SÓN COSES DE NENS

Aquí us enllacem un article on parla de la importància de menjar fruita, verdura i peix des de que els nens són petits.
Elena Piñeiro, dietista
ARTICLE FRUITES, VERDURES I PEIX TAMBÉ SÓN COSES DE NENS

PREVENCIÓ DE MALS HÀBITS

En l'article que us presentem a continuació, es parla de la importància d'inculcar uns bons hàbits alimentaris des de la infantesa.
Elena Piñeiro, dietista
ARTICLE BONS HÀBITS ALIMENTARIS

EL MENJADOR UN ESPAI ON S'APRÈN I ON S'EDUCA

Tot seguit us presentem un enllaç d'una pàgina web on es reflexiona sobre el menjador escolar i el què s'hi fa. Val la pena de llegir, ja que permet entendre més bé el perquè i com del funcionament del menjador.

ARTICLE: A TAULA TAMBÉ S'EDUCA

RECEPTA

dissabte, 15 de gener del 2011

FUNCIONAMENT DEL MENJADOR

El menjador del Puig d'Arques hi ha uns 200 alumnes, entre els nens i nenes d'educació infantil i primària. Cal una bona organització pel bon funcionament.
Els nens i nenes d'educació infantil dinen abans, cap a tres quarts d'una.
  • Primer, quan surten de l'aula, es fa un recompte dels alumnes per assegurar-nos que no en falta cap.
  • Després juguen una estona i després ja es preparen per anar a dinar.
  • Es renten les mans ben netes i ja entren al menjador.
  • Al menjador se'ls explica el dinar que hi haurà i què ens aporta.
  • Dinen tranquil·lament procurant que mengin sols i que estiguin contents de menjar el dinar i de provar altres aliments que no els agraden (sobretot amb els més petits de p3).
  • Després de dinar, sortim a rentar-nos les dents i després tornem a juga al pati, amb les pales les galledes i els carretons. Hi ha nens i nenes que a aquella estona -de 2 a 3- fan activitats extraescolars com música i dansa o anglès. Alguns altres també fan tallers sobre l'alimentació.
  • Al final ja ens preparem per fer la fila d'entrar a la classe a les 3 de la tarda.
Els nens i nenes d'educació primària acaben les classes a la una del migdia. El funcionament general és similar però ja s'aprofundeixen en els continguts sobre l'alimentació que es treballen així com en les seves responsabilitats.
  • Primer de tot fan fila per fer el recompte de nens i nenes i assegurar-nos que no falta ningú.
  • Després passen a rentar-se i eixugar-se les mans.
  • Per petits grups, revisen el què dinaran aquell dia i a quin grup alimentari pertany (làctics, proteïnes...)
  • Entren al menjador i es col·loquen a les taules.
  • Dinen el què van servint les monitores i repeteixen allò què volen.
  • L'encarregat de la taula es responsabilitza de recollir la taula i netejar-la quan ja surten al pati.
  • Surten al pati els nens fins que ja sona el timbre de les 3.
De tot el què mengen es fa un registre. A l'etapa d'educació infantil cada trimestre es passa un informe de com han menjat, quina actitud tenen respecte als companys i  respecte a les monitores.

EL MENÚ DEL MES DE GENER


CELEBREM LA FESTA DE NADAL

AL PATI DEL MENJADOR

Aquí podeu veure els nostres nens com disfruten, tranquils, jugant al pati després de dinar. És una estona on escullen lliurement el joc, poden jugar, saltar, còrrer amb els carretons, fer castells de galledes, preparar pastissets de sorra per les monitores, repartir caramels de sorra com els reis... etc.

http://www.kizoa.es/diapositivas/d1406426k3045843o1/elpatidelmenjador1

dijous, 13 de gener del 2011

ELS TALLERS QUE FEM...

Al menjador del Puig d'Arques fem tallers relacionats amb l'alimentació. El curs passat ja en vam fer: quins aliments hi ha, com s'agrupen, d'on venen, etc.
Aquest any, canviant el tema a treballar ens hem centrat en les coses que fem servir quan mengem i quins hàbits tenim. És per això que mica a mica estem preparant per fer un restaurant (a nivell de joc simbòlic).
Pels més petits de l'escola, els de p3, ens basarem amb contes per anar treballant tot el què és l'alimentació i la importància de ben alimentar-se.